初中语文课堂教学中的情景构建策略研究

情景教学作为一种有效的教学模式,在初中语文课堂教学中应用可以提升教学质量,引发学生的思考探究,让学生通过积极主动的探究学生,构建知识框架。教师在教学过程中,必要综合实际状况合理的创设教学情景,这样才可以在根本上提升初中教学质量与效果。对此,文章主要对初中语文课堂教学中的情景构建策略研究。