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传统文化在高中语文教学中的渗透探索
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摘要
文章基于此,首先就从‘有利于弘扬与传播传统文化的美德、有利于树立高中生正确的人生价值观和有利于提升高中生的道德修养’这三个角度分析了在高中语文教学中渗透传统文化的重要性,然后又从三个方面阐述了在高中语文教学中融入传统文化的策略,包括‘注重传统文化内容的拓展,丰富学生的传统文化知识以及多角度看待传统文化,增进学生与传统文化的情感以及合理组织教学工作,加深学生对传统文化的理解’,以期对大家的高中语文教学有所助益。
作者
何艳秋
机构地区
绵阳南山中学实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期53-53,共1页
关键词
高中语文
传统文化
渗透
方法策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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