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融入生活 构建小学语文活力课堂的实践探索
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摘要
语文作为一门基础学科,对学生语言运用能力及文化素养的培养发挥着重要作用。伴随着新课程改革在小学的全方位实施,语文活力课堂的构建成为当前热点问题。活力课堂的提出是教学改革进步表现,使得语文课堂发生了根本性的变化。基于此本文将针对构建小学语文活力课堂的具体实践策略展开探讨。
作者
施雯
机构地区
昆山市娄江实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期84-84,共1页
关键词
小学语文
活力课堂
融入生活
探索路径
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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2018年 第12期
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