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小学语文教学中构建学生审美观的有效策略探析
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摘要
随着新课程的不断改革,在当前的小学语文教学过程当中,除了加强对学生基础知识的教学工作之外,同时还要帮助学生形成良好的个性与健全的人格,进而使学生能够德智体美全面发展。在小学语文教学当中,培养学生审美观能够有效加强对学生品德修养和审美价值的教育工作,以全面提升小学语文的教学质量。本文就以在小学语文教学环节当中如何构建学生的审美观进行研究讨论,进而提出相应的教学策略。
作者
李芳
机构地区
安徽省亳州市谯城区夏侯小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第8期0045-0045,共1页
New Writing
关键词
小学语文
审美观
重要性
策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新作文(教研)
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