探讨如何提高小学数学课堂教学的有效性

小学数学的概念教学是小学数学内容的重要组成部分。现如今,虽然小学数学的概念引起了有关部门的关注,但仍存在一些问题。今天,新课程教学理念即将到来,一方面为小学数学教学带来了良好的发展前景,给教师的数学教学带来了新的突破和挑战。随着新课程的不断改革,小学教学模式不断深入。小学数学也发生了新的变化。该模式的转变要求教师转变传统教学方法,通过新的教学理念和手段实现小学数学课堂教学,从而达到教学的目的和要求。本文主要着重分析提高小学数学概念教学有效性的方法及途径。