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小学数学课堂教学中微课的应用
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摘要
随着互联网时代的到来,“多媒体教育”在教育领域得到了空前的发展。微格课程作为信息时代的产物,以其“目的明确、短小精悍、情境化、形象化”等特点受到教育工作者的青睐。在数学课堂教学中,如果我们能够熟练和有效地利用微格课程,我相信这必将起到助推波澜的作用。
作者
庞永红
机构地区
重庆市黔江区黑溪镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第8期289-289,共1页
关键词
小学数学
教学
微课应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2018年 第8期
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