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学习困难学生的成因分析及对策
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摘要
学习困难学生是学校教育中的一个特殊群体,具有自己独特的表现形态,其形成原因是多种多样的。因此需要针对不同学生的学习困难形成的原因,采取切实有效的应对策略营造良好的家庭和学校环境,不断提高他们的学习动机,激发他们的学习兴趣,以转变其学习困难的不利状况。
作者
靳红莉
汪云珍
机构地区
四川省广元市利州中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第8期120-120,共1页
关键词
学习困难
表现与成因
学习策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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1
焦瑾倬.
网络主播的语言表达失范与规范研究[J]
.西部广播电视,2024,45(6):45-48.
被引量:2
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2018年 第8期
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