通识教育在高职护理教育中的运用探讨

随着高等院校教育改革的深入,“通识教育”的理念被越来越多的高校接受并执行。理顺专业教育与“通识教育”的关系,是高职护理教育中运用“通识教育”模式的前提。目前“通识教育”在高职护理教育中的应用存在很多问题,需要继续明确“通识教育”的目标和定位,合理地设置课程,并加强教师队伍的建设。