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探究小学数学应用题的教学技巧
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摘要
在我国信息技术快速发展的大背景下,我们知道,数学是一门基于日常生活的学科,重在培养人想象力,逻辑运算的能力,在小学数学在课程新标准的要求里强调了学生的学习感受,注重了学生的学习体验。基于此,本文对小学数学应用题的教学技巧进行深一步的研究。
作者
吴荣梅
机构地区
四川省凉山彝族自治州会理县槽元乡法坪小学
出处
《电子乐园》
2018年第4期349-349,共1页
关键词
小学数学
方法
解决问题
多样化
分类号
C [社会学]
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