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高中英语教学实践中词汇教学方法的应用

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摘要 词汇是英语教学中的根基,也是英语教学得以开展的根本所在。在高中阶段,词汇量不断增加、难度不断增大,提高词汇量,就能够使学生在阅读、写作的时候获取更大的优势。教师应掌握词汇教学的创新方法,在教学中使用多样化的教学手段,帮助学生扩大词汇量。在本文中,笔者将对教学实践出发,探索高中英语词汇教学的新方法。
作者 文宏宇
出处 《电子乐园》 2018年第4期346-346,共1页
分类号 C [社会学]

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