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巧用例句,激活高中英语课堂教学
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摘要
例句是学生学习语言、积累语言的重要渠道之一,也是教师提高课堂教学的有效途径之一。正是由于例句在英语教学中的示范作用,使学生更加容易理解新的词汇、语法等内容,而教师充分研究例句的各种性能及使用原则,以调节课堂气氛,检验学生学习质量,帮助学生提高英语能力。
作者
叶碧绿
机构地区
福建省福州第三中学
出处
《电子乐园》
2018年第4期324-324,共1页
关键词
高中英语
例句
课堂教学
分类号
C [社会学]
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