利用情境教学法提高初中数学教学质量

由于初中数学教材内容十分丰富,知识范围比较宽泛,所以教师在教学中可以使用多种教学手段,促使学生以积极的态度和饱满的热情投入到数学学习中,从而提高教学质量。而在教师经常使用的诸如:启发式、自主探究式、小组合作式以及创建情境式等教学方法中,最有趣同时也是最受学生欢迎的教学方法就是情境教学法,所以,本文将介绍情境教学法在数学教学中的具体使用策略。