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翻转课堂在初中地理教学中的应用
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摘要
随着教育的发展,新课改的推进,翻转课堂被引入到各门学科的教学当中,并取得了一定的效果。但是,对于地理这一门介绍人文、自然、阐释人类与自然关系的学科,却很少看到翻转课堂的应用。为此,笔者本着优化初中地理教学的初衷,从课前微视频制作、课上问题探究和课后自我评价三方面探究了翻转课堂在初中地理课堂中的应用。
作者
罗涵
机构地区
贵州省黔南州龙里县醒狮中学
出处
《电子乐园》
2018年第4期266-266,共1页
关键词
初中地理
翻转课堂
微视频
提问探究
自我评价
分类号
C [社会学]
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1
高延.
马克思主义生态理论初探[J]
.大学(思政教研),2024(7):66-69.
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