新课改背景下构建高效小学英语课堂研究

小学是学生接触教育的初始阶段,是学生学习知识的基础时期。从语言学习规律来看,小学阶段是语言学习的黄金阶段。随着素质教育和新课改的推行,英语在小学教学体系中的权重越来越大,因此,小学英语教师更新自己的教学观念与教学方法,使小学英语教学不仅能够让学生获得好成绩,还能够让学生把英语当作一门语言来学教师应该运用更加多元化的英语方法,激发学生学习英语的兴趣,促进学生自主地学习英语,从而构建高效的英语课堂。