“一带一路”沿线国家来华留学生教育需求与体验分析——以义乌工商学院为例

本文以“一带一路”沿线国家来华留学生教育需求与体验为切入点,通过调查其教育现状,了解留学生的需求情况、教育体验,旨在促进“一带一路”沿线国家来华留学生教育的发展及质量的提高。