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小学数学生活化教学策略探究
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摘要
小学数学作为小学基础教学体系中的重要学科,对学生未来的学习和发展都有着十分重要的作用。随着新课程改革和素质教育改革的不断深入,对小学数学教学与生活之间的关联性提出了更高的要求,其要求小学数学教学应紧密联系学生的生活实际,让学生感受到数学就出现在我们的日常生活中,进而激发学生学习数学的兴趣,促使学生积极主动地参与教学活动,有效提高数学教学质量。本文结合笔者的多年教学实践经验,对小学数学生活化的教学策略进行简要的分析和研究,希望可以给广大的小学数学教师提供一些参考。
作者
柳望勤
机构地区
湖南省临湘市第三完全小学
出处
《电子乐园》
2018年第4期257-257,共1页
关键词
小学数学
生活化
教学策略
分类号
C [社会学]
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