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浅谈“故事教学”在英语教学中的应用
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摘要
六年级的小学生认知能力有限,而英语课程又是需要理解能力的课程,所以在日常的教学工作中,教师要使用一些特别的教学手段,来促进学生的学习和成长。而故事教学法是小学生非常喜欢的一种教学方式,它不仅可以有效地激发学生的学习兴趣,还能够促进他们想象力和思维能力的培养,令其充分的体会英语的语感,感受英语的魅力,进而提高教师的教学效果以及学生的综合素养。
作者
黎月娟
机构地区
广东省鹤山市沙坪街道第六小学
出处
《电子乐园》
2018年第4期214-214,共1页
关键词
小学英语
故事教学
教学实践
分类号
C [社会学]
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