初中班级管理策略之我见

班级,是学生成长的重要环境,在这个微型的社会中,师生之间通过教与学的活动,日常的生活交往等让学生得到知识的增长,能力的提升以及社会性的发展。正所谓“无规矩不成方圆”,班级规范制度作为班级管理的重要组成部分和主要依据,对于顺利开展教学活动,对于规范日常行为都有着积极的约束和促进的作用。我们作为班主任,在班级管理中,要充分结合新课改中“以人为本”的核心教育理念,结合初中生的特点开展管理工作。