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历史高效课堂的理论与实践研究
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摘要
本文主要结合了课堂实践经验,高屋建瓴,从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣 ,拓展视野,改进学习方法 提升学生综合运用历史知识的能力,从而实现课程目标。
作者
陈仁和
机构地区
湖南省邵阳市大祥区渡头桥中学
出处
《电子乐园》
2018年第4期165-165,共1页
关键词
初中历史
高效课堂
理论与实践
探究
分类号
C [社会学]
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