摘要
中学美术欣赏课是中学美术教材中的闪光点,也是特色之一,它形成三个方面的效果:1.名作的选择与教学内容的统一,做到有的放夭的欣赏。2.从美术学科的角度对名作进行了介绍,为教师提供了欣赏作品的方法和路径。3.通过名作图片和文字介绍,为学生提供了自主学习的机会,体现了关注学生的理念。以一般的眼光看,大师与学生之间相距甚远,教材通过实践向人们证明大师与学生距离相近,让学生们会看“名作”、画“名作”绰绰有余。美术欣赏课在大师与学生之间架起一座桥梁,让学生通过行之有效的教学方法走向名作、理解名作,最终达到学习大师表现方法以及创新精神的目的。
