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漫谈群文阅读在小学语文中的教学意义
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摘要
群文阅读是最近几年学校逐渐兴起的一种新型的阅读教学方式,由于其形式新颖,因此受到了越来越多教师和学生的喜欢。鉴于此,本文从开拓学生的视野、提高学生阅读的自主性、发展学生联想的思维能力三个方面出发,就群文阅读的意义做出了初步的分析和探索。
作者
赵明
机构地区
四川省泸州市叙永县黄坭镇中心小学校
出处
《电子乐园》
2018年第4期136-136,共1页
关键词
群文阅读
小学语文
开拓视野
思维能力
分类号
C [社会学]
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