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小学中高段作文教学探讨
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摘要
本文结合学情对小学中高学段作文教学展开探讨。首先对当前小学作文教学所遇到的问题进行了简要分析,在这个基础上提出了三条针对性的作文教学策略——主张小学作文教学应把握好学情和目标,根据小学生的心智水平、年龄特征来组织实施。
作者
漆瑞芳
机构地区
甘肃省天水市武山县山丹镇山丹中心小学
出处
《电子乐园》
2018年第4期93-93,共1页
关键词
小学
学段
作文
教学
分类号
C [社会学]
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