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小学美术教学中培养学生动手能力的途径
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摘要
针对我国小学生动手能力普遍薄弱的情况,小学美术教师在教学过程中需要重视学生动手能力的培养,结合小学生的动手实践能力发展情况,在美术教学中为学生提供更多的动手机会,让学生亲身参与到教学活动中,调动学生的主观能力性,培养学生良好的动手习惯,让学生的动手参与中活跃思维、发展创新思维、提升动手能力、感受到美术学习的乐趣,提升小学美术教学质量,促进小学生综合能力的发展。
作者
陈持
机构地区
江苏省沭阳县庙头中心小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第9期0207-0207,共1页
New Writing
关键词
小学美术
动手能力
问题
有效途径
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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