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关于电媒体技术与小学数学课堂教学的整合
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摘要
本文通过电媒体技术与小学数学课堂教学整合的阐述,表明电媒体技术与数学教学的整合不仅仅是一种方法的更新,更重要的是课堂教学活动中有了丰富的信息资源。课堂上科学合理地运用电媒体技术,不仅能提高数学课堂教学效率,在全面实施素质教育的今天电媒体技术与数学教学的全面整合,即使孩子们的自主学习能力提高,也能培养孩子们的创新意识和创新能力,其必将对全面提高小学生的整体素养有着极其的重要作用。
作者
徐冬静
机构地区
江苏省沭阳县孙巷小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第9期0200-0200,共1页
New Writing
关键词
小学数学
电媒技术
整合教育
分类号
G424.27 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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