浅析农村寄宿制留守儿童小学语文课外阅读现状及对策

当前,农村学校大多是寄宿制管理,呈现出寄宿生人数多、年龄大小不一、自理能力不强、自觉性差等现象,这导致农村寄宿 制学校教学的难度越来越大。从农村寄宿制学习教学的情况来看,很多农村留守儿童学习差,这种现状,并不是由于先天性的学习障碍, 而是很多后天原因造成的。所以,本文以小学语文课外阅读为突破口,对农村寄宿制留守儿童小学语文课外阅读现状进行分析,进而提出 有针对性的对策。