浅论初中《道德与法治》课堂的有效教学模式

新课改以来,初中道德与法治课堂中活动教学的设计与操作成为课堂教学过程中的关键一环。这不仅仅对于大力推进基础教育 课程改革,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系具有重要的影响,也是教学一线教师对于新的教学模式的有效探索和尝试,更 是当前教育大环境下促进初中学生学习成长,构建正确人生观、价值观的迫切需求。