摘要
由于受到传统教学理念的影响,教师在教学过程中都是占据主体的位置,对学生进行灌输式的教学,学生在整个学习过程中都 是被动的,因此学生的学习效率不是很高,学生在学习过程中过多的依赖教师,如果没有教师的指导学生就不知道应该怎样学习,这样对 学生的个人发展是非常不利的,随着新课改的不断深入,明确的提出了在教学过程中要充分发挥出学生的主体作用,不断提高学生的自主 学习能力,为学生提供自我探索、自我创造、自我表现和自我实现的空间,让学生能够积极主动的投入到学习中,本文阐述了如何在小学 数学教学过程提高学生的自主学习能力。
