聋校小学语文快乐课堂教学的实践

聋校是听障学生学习的主要场所,为了帮助学生更好地学习知识,小学语文教学中教师应改变传统的教学方法,结合课文内容 设计游戏,展游戏教学活动,促使学生热情高涨,主动参与到游戏中学习语文知识,有效提高积极性。此外,还可以组织学生扮演课文 中的人物,不仅创设快乐的氛围,还在表演中深入理解文章的中心思想,进而提高理解能力。