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浅谈小学数学中“体验式”教学模式

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摘要 在现代化的小学数学的教学中,急需要通过“体验式”的教学方法来让学生更好地调动学习的积极性,发挥学生的主体地位,让学生能够在一定的情境之下,更好地去体验数学,并在其中更好地感受、体验数学知识给学生带来的美,不能够仅仅只是注重对学生的理论知识的教学,还应该加强学生的实践应用,将学生置身于实际的生活情境与具体的文体当中,让学生能够通过对知识的实际应用,来提升学生对数学的学习与运用,来弥补学生在长期的学习中对于实践经验的不足,促进学生在体验的数学学习中获取更多的知识。
作者 祁霞霞
出处 《新作文(教研)》 2018年第9期0187-0187,共1页 New Writing

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