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高中化学教学中实施情境教学的尝试与探索

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摘要 情境教学一方面能有效激发学生学习的积极性,另一方面还能对学生的创新意识以及实践能力等进行培养。结合多年教学实践经验,对高中化学教学中的情境教学这一论题展开详细论述和说明,旨在切实提高高中化学课堂教学的实效性。
作者 安保霞
出处 《东西南北(教育)》 2018年第23期204-204,共1页
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