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小学美术教育中渗透情感教育
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摘要
在小学美术教学中进行情感渗透教育是一个十分漫长的过程,教师要在教学实践中从小学生的身心特点出发,从教学现状和教学实际出发,采取行之有效的教学方法,为小学生创设良好的学习环境与学习氛围,将情感教育渗透融入美术教学的过程中,促进小学生健康全面的发展。
作者
蔡茂伍
机构地区
四川省达州市大竹县第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第23期275-275,共1页
关键词
小学美术
渗透
情感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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曾成政.
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被引量:1
2
田志萌.
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.神州,2018,0(33):89-89.
3
王晓瑞.
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.电子乐园,2018(8):91-91.
东西南北(教育)
2018年 第23期
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