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小学语文教学的核心素养培养探研
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摘要
随着国家对文化软实力、传统文化的重视,语文被提到了一个较高的位置上,与此同时,语文课本也在顺应着时代的要求不断地进行变革。而小学语文是学习生涯中的基础阶段,在整个学生生涯中占据着重要的地位,因而更应该得到我们的重视。在现阶段小学语文的教学中,也不应该仅仅局限于死记硬背、课本的解读,而更应该关注学生核心素养的培养,这有利于学生综合素养的提升。本文就在小学语文教学中学生核心素养的培养进行探讨。
作者
何建华
机构地区
四川省雅安市石棉县新棉镇联合小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第23期286-286,共1页
关键词
小学语文
核心素养
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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