基于思维导图的小学语文群文阅读教学的相关探索

小学语文教学中的群文阅读教学,是目前的小学语文教学中的重点教学研究部分之一,而随着教学改革的不断深入,思维导图也开始渗透到小学语文教学中,在目前的小学语文教学中,教师开始不断的尝试将这二者融合在一起开展教学,来给学生们带来更加充分的语文学习质量提升,本文也是从这一角度开展探讨,希望能够让教师对于思维导图和小学语文群文阅读教学有一个更加完整的了解,结合相应的教学案例,阐述小学语文群文阅读教学的高效运用,让思维导图给学生们的阅读能力带来更加完整的提高,拓展学生们的知识面。