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小学数学教学中如何渗透数学思想

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摘要 学校教育中设立的每个学科,都有其独特性,都有其自身的任务和作用,都不能被其它的学科所代替。同样,体育教学也是一样,具有独特的素质教育功能,对于发展的学生全面素质有着重要的作用。它的作用又有别于一般的文化知识学科,不仅可以能像其它文化学科一样通过学习体育知识,促进学生智力的发展,而且还可以通过体育锻炼,增强学生的体质,还可以在体育运动中,培养学生的竞争意识、团结意识、进取精神和拼搏精神,锻炼坚强的意志和永不言败的优秀品质,还能通过教育,陶冶学生高尚的情操,培养学生正确的审美观念和提高学生的审美能力。
作者 杨万权
出处 《东西南北(教育)》 2018年第23期371-371,共1页
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