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关于小学数学教学工作反思的个人观点

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摘要 当前小学数学老师的专业发展强调老师个体的自主专业化发展, 而反思是促进小学数学教学工作高质量发展的一个重要手段。 小学数学老师只有经常审视和反思自己的教育教学,才能不断从经验中学习,建构个人知识体系,提升实践智慧,进而促进自身的专业发展。
作者 袁昌勇
出处 《东西南北(教育)》 2018年第23期406-406,共1页

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