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小学一年级语文教育幼小衔接问题的教育策略
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摘要
对于刚步入小学一年级的来说,小学是一个陌生的学习环境。面对这个新的环境,新的教学模式和教学方法,学生在学习上或多或少存在一些问题,这些问题影响着学生的学习和生活,要想促进学生的语文学习,就必须做好幼小衔接工作,帮助学生尽快适应新的学习生活。本文就一年级语文教学中的幼小衔接展开讨论,分析有效的教育策略以帮助学生尽快适应学习生活。
作者
徐璐
机构地区
江西省抚州市东乡区马圩镇小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第23期470-470,共1页
关键词
学习习惯
趣味教学
学习方法
教学模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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杜楠楠.
一年级学生行为如何规范案例呈现[J]
.黑龙江教育(小学版),2018,0(11):15-15.
东西南北(教育)
2018年 第23期
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