浅谈如何构建小学语文自主学习课堂

在语文课堂教学中培养学生自主、合作、探究地学习,语文教师就必须转变角色定位,利用学生的好奇心和求知欲,激发学生的问题意识,培养学生进取精神。作为一名小学教育工作者,要客观、全面地认知与了解创客教育,运用创客教育促进语文自主学习活动的有序开展,体现创客教育的现实意义与应用价值。