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微课在高中英语教学中的实践策略研究
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摘要
随着国家教育深入改革以及网络媒体技术的快速发展,学校的课堂教学模式有了很大的改善。微课是网络发展的新兴产物,是教学模式的创新。本文主要针对我国高中英语课堂教学的现状,微课在高中英语教学实践的可行性以及高中英语教学中应用微课需要注意的问题,以此来供相关人士参考与交流等。
作者
雷艳
机构地区
湖南省常德市安乡县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第23期148-148,共1页
关键词
微课
高中英语
实践策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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