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激趣导入让小学语文课堂更精彩
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摘要
课堂导入是教学过程中的重要环节之一。在小学语文教学中有效的课堂导入能够调动小学生的学习兴趣,搭建学习内容与学生已有认知的桥梁,从而提高教学效果。因此,作为小学语文教师,我们要重视课堂导入环节的设计,引发学生对新课学习的欲望,敲响课堂的第一钟,以此来实现教学效率的提高和教学效果的优化。
作者
程晓梅
机构地区
重庆市铜梁区金龙小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第23期140-140,共1页
关键词
小学语文
激趣导入
方法策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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