关于小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

随着教学事业的不断发展,国家对小学教学也是越发的高度重视,尤其是在目前的小学数学教学已经成为所有学科中的重点,它与其他学科相比更具有复杂性和较强的逻辑性,在学习过程中难免会产生枯燥乏味的情绪,但是数学的学习再生活中的应用却是最为广泛的。这样枯燥乏味的知识对学生而言其实也是一个巨大的挑战,所以,笔者将针对小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考进行深入探讨,为以后的数学教学奠定坚实基础[1。