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小学数学教学中如何提升合作学习的有效性
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摘要
合作学习作为一种新型的课堂教学方法,已经越来越多地应用于小学学科教学中,但其教学效果却是学术界专家学者关注的一个课题。根据实际工作,作者对提高小学数学合作学习的有效性进行了专门讨论,在概述小学数学合作学习有效性相关概念、内涵等内容基础上,探索性提出有效的小学数学合作学习有效性提升策略与改进建议,以期对促进小学数学合作学习有效性的提升、促进合作学习在小学学科教学中的科学、合理应用有所帮助。
作者
杨昌芬
机构地区
贵州省惠水县好花红乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第23期88-88,共1页
关键词
小学数学教学
如何提升
合作学习
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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侯彩侠.
浅议如何提升小学语文课堂朗读教学的有效性[J]
.祖国,2018,0(22):251-252.
东西南北(教育)
2018年 第23期
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