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感受美、想象美、创造美——创设情境展现古诗魅力让诗歌教学活起来

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摘要 我们如果能够在古诗教学中充分利用多媒体,将非常有利于学生进入诗中所描绘的艺术境界,去感受诗境,领悟诗寓,表达诗意,从而提高教学效率,对学生体会感知古诗的美、展现古诗的魅力是非常有效的。
作者 马晓燕
出处 《新作文(教研)》 2018年第9期0156-0156,共1页 New Writing

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