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游戏教学与小学英语学习的关系
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摘要
新课程要求从小学生开始重视英语,同时培养学习英语的兴趣。在教学过程中教师应该要以有效教学为主,通过趣味性游戏来提高学生的学习兴趣。新课程标准强调要以教师起引导作用,学生起主体作用。师生之间是互动的,我们教师做任何事情都要从学生的兴趣出发,兴趣是学生的直接动力。
作者
谷秀丽
机构地区
江苏省淮安市涟水县淮文外国语小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第9期0085-0085,共1页
New Writing
关键词
兴趣
课堂游戏
课堂教学
学习效果
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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新作文(教研)
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