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浅谈品德课堂贴近生活的有效途径
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摘要
生活是学生思想品德形成的主要途径,只有充分挖掘现实生活的教育价值,把书本内容与真实的社会生活实际联系起来,使课堂生活化,让学生用自己的方式去感悟社会,才能使品德教学活动更加高效。
作者
吴凤媚
机构地区
深圳市光明新区玉律小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第9期0215-0215,共1页
New Writing
关键词
品德与社会
课堂教学
儿童生活
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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新作文(教研)
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