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如何培养小学生的课外阅读兴趣

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摘要 课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指 导、习惯的培养等方面的深入研究,探索新形势、新标准下课外阅读有效引领方式,完善小学语文课外阅读有效引领策略,提高小 学生课外阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养。
作者 李彦芳
出处 《电子乐园》 2018年第6期314-314,共1页
分类号 C [社会学]
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