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微课--对于低年级数学的促进
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摘要
微课为显著的特点是一个“微”字,即教学内容精炼,知识点的讲解机具针对性,课程时间短,一般在五到十分钟之 内。正是因为微课的这一特点,它让教学变的精简、清晰,比起传统教学,它大大节省了教学时间,因此在课堂教学中渐渐变得流 行,对于小学数学教学质量的提升有着显著的作用。
作者
潘晓霞
机构地区
安徽省亳州市夏侯小学分校
出处
《电子乐园》
2018年第6期25-25,共1页
关键词
微课
小学数学
运用
分类号
C [社会学]
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