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巧设情境,构建高效初中语文教学课堂
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摘要
随着课改的实行,情境教学被广泛地应用到教学当中。情境教学法符合初中学生的心理特点,可以活跃课堂气氛,调动 学生的学习积极性,教师借助情境教学法可以构建高效的初中语文教学课堂。情境教学法的形式有很多,教师要结合教材内容和学 生的实际情况创设相应的情境,以大程度地激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习,从而构建高效的初中语文教学课堂。本文 笔者结合自身多年的初中语文教学经验,谈一谈情境教学法在初中语文教学中的应用。
作者
吉永胜
机构地区
贵州省毕节市黔西县新仁中学
出处
《电子乐园》
2018年第6期365-365,共1页
关键词
情境教学
初中语文
高效课堂
构建
分类号
C [社会学]
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1
梁长洪.
中学语文文言文阅读教学策略初探[J]
.电子乐园,2018(3):103-103.
2
文摘[J]
.书法,2011(2):114-115.
电子乐园
2018年 第6期
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