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让教材生活化 让教学生活化——小学英语有效教学的新途径

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摘要 英语要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综 合语言运用能力。我们在使用小学英语教材时,应该把教材活化,将语言融入生活,在生活中运用,让英语教学生活活化教材,让 英语教学与生活同步,教师要善于灵活处理教材,通过游戏竞赛活动、情景交际等构建生活化的活力课堂教学,设计实际化的英语 作业,让学生关注生活,善于学习,在生活的体验中、实践中做学习的主人。
作者 周翠霞
出处 《电子乐园》 2018年第6期338-339,共2页
分类号 C [社会学]
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