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初中数学有效教学的策略
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摘要
初中阶段是国民教育的重要性阶段,在这一阶段对初中数学有效方法进行探究与落实,是提高初中数学教学质量的必然 要求。因此,本文从明确目的,精设目标;培养兴趣,趣味教学;重视差别,分层教学三方面展开了对初中数学有效教学策略的探 讨。
作者
龚卫
机构地区
重庆市九龙坡区白市驿镇第一中学
出处
《电子乐园》
2018年第6期235-235,共1页
关键词
初中数学
有效教学
精设目标
趣味教学
分层教学
分类号
C [社会学]
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