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为有源头活水来——语文课堂教学的实践与反思
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摘要
作为一名教师,课堂是我们安身立命的地方,是我们辛勤耕耘的园地。我们要去研究它,不断提高和改进我们的教学。 这就需要我们要有一双善于发现的眼睛,聚焦语文课堂,为语文教学的思考和研究提供源源不断的“源头活水”。本文记录着笔者 在语文课堂教学中的一些实践与思考。
作者
王海福
机构地区
安徽省芜湖市无为县绣溪小学
出处
《电子乐园》
2018年第6期129-129,共1页
关键词
课堂
案例
实践
分类号
C [社会学]
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